"BE SAFE ON LINE" Handbook

Useful tips to be used at home or in the classroom (HANDBOOK)

Erasmus Project Final Video

A summary of what ERASMUS PLUS has meant to all of us in more than 14 minutes: 

This is our final video...

BROCHURE FROM ROMANIA

Romania's summary of the project

ERASMUS PROJECT ASSESSMENT - Families-

ERASMUS PROJECT ASSESSMENT - Students-

ERASMUS PROJECT ASSESSMENT - Teachers-

Pictures from Italy

-We visited VETRYA, a wonderful recent company devoted to the digital world settled in Orvieto
-We could know awesome medieval towns like Viterbo or Bolsena and even Rome and, of course, we worked on the prevention of cyberbullying. 

Pictures from Romania

-We created a Facebook group once in Romania, taking advantage of the visit to the TECHNOLOGICAL HIGH SCHOOL of Podu Iloaiei. https://www.facebook.com/groups/1797663147142856/?ref=bookmarks

These are some of the pictures of our meeting in ROMANIA: 

Dissemination of our project - e-Twinning

Pictures of the meeting where we presented our Erasmus + project and one of our colleagues got a prize for an e-Twinning project. Click this link: 

https://drive.google.com/drive/folders/0BzdwlwMiQvGRUXNXQl9qbUNIUEE?usp=sharing

LOGO POLL RESULTS: LOGO 3 (Spain) is the winner! Congratulations to all. Well done!!

 WARNING: DOUBLE VOTING IS BLOCKED BY COOKIE AND IP ADDRESS

WHICH LOGO DO YOU LIKE BEST? Have a look and answer our poll.

LOGO 1

(ITALY)

LOGO 2

BY IRIMIA RALUCA (ROMANIA)

LOGO 3

BY DAVID LÓPEZ and AINARA ROQUE (SPAIN)

IES ISAAC ALBÉNIZ STUDENTS' WORKS

CYBERBULLYING
Prezi: http://prezi.com/ay3fxquzml2b/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
Blog:http://cyberbullyingbyjorgeandalvaro.blogspot.com.es/

SEXTING
https://magic.piktochart.com/output/19543392-new-piktochart

GROOMING

Global Report on Netiquette (IES Isaac Albéniz)

Our work about the NETIQUETTE Liceo Scientifico L. Da Vinci, January 2017

 27 students took part in this interview. There are 3 questions:

1. Which one of these rules I respect most?
2. Which one of these rules I never or rarely respect?
3. If I don't respect these rules what might happen?

This Diagram shows the results of the above mentioned interview.

• Blue-Rules that we respect;
• Orange- Rules that we never/ rarely respect;
• Green-No answer.

This Diagram shows percentage of 4 different situation.

• Blue- describes the possibility of meeting dangerous people;
• Orange-describes the possibility of having conflicts between people;
• Gray- shows the percentage of  people who may become rude if they disobey the rules;
• .   Yellow- describes the percentage of the students who thinks that nothing serious willhappen in case of disobidient.

LE NETIQUETTE  

 1)      Scrivi correttamente facendo attenzione all’ortografia e punteggiatura.
2)      Non essere troppo duro con chi commette errori è sbagliato farglielo notare.
3)      Non scrivere con caratteri MAIUSCOLI sul web, per convenzione equivale ad URLARE.
4)      Usa le Faccine per dare il tono a quello che stai scrivendo ma fai attenzione perché spesso può essere travisato.
5)      Non pubblicare informazioni personali e dati sensibili di altri utenti.
6)      Quando chiedi l’amicizia a qualcuno altro, se non è un amico stretto, presentati scrivi due riche su di te è importante che lui sappia almeno chi sei.
7)      La timeline line di un social network non il tuo spazio privato per inserire pubblicità dei tuoi prodotti.
8)      La timeline di un social network non è un tuo spazio per mantenere conversazioni private con altri utenti o per pubblicare status d’ interesse privato.
9)      Richiedi il consenso prima di taggare gli altri su foto o video.
10)  Taggare sempre amici e conoscenti – che ti hanno autorizzato – nelle foto dove appaiono.
11)  Non taggare altri utenti per fare maggiore pubblicità alle tue pubblicazioni.
12)  Non pubblicare foto che potrebbero mettere in imbarazzo un altro utente.
13)  Se pubbliche testi, foto o video provenienti da altri siti web cita la fonte. Meglio se metti un link per rendere raggiungibile la fonte.
14)  Non rendere pubblico un messaggio che ti è stato inviato privatamente.
15)  Non offendere gli altri e non usare termini offensivi.
16)  Se “entri” in una discussione fallo per portare un valore aggiunto, scrivi qualcosa che abbia senso all’interno di quella discussione e non per accendere litigi o offendere.
17)  Non taggare, scrivere sulla bacheca altrui o rispondere solo per trovare visibilità.
18)  Non invitare in massa i tuoi contatti ad applicazioni, giochi, pagine: seleziona quelli che potrebbero essere veramente interessati.
19)  Non fornire informazioni su attività o prodotti illetali, di qualsiasi natura essi siano.
20)  Non fornire informazioni errate od incomplete: nel dubbio non darle o verificale prima.
21)  Se si scrive all’interno della pagina o di un gruppo dedicato limitatevi a condividere informazioni d’interesse per quel gruppo.
22)  Se sei amministratore di un gruppo di Facebook non aggiungere in massa i tuoi amici. Al limite invitali.
23)  Se qualcuno scrive in una lingua che non è la sua non accanirti per evidenziare eventuali errori.
24)  Non chiedere agli altri utenti condivisioni e rilanci di quello che pubblichi, se lo trovano interessante lo faranno loro.
25)  Non chiedere consulenze gratuite ai tuoi contatti non è garbato.
26)  Usa gli Hashtag (in modo corretto) per rendere facilmente rintracciabile quello che scrivi per chi è interessato ad un particolare argomento.